Einschulungsfeier an der Grundschule Asemissen
Asemissen. Mit viel Aufregung, strahlenden Gesichtern und bunt geschmückten Schultüten begann für die neuen Erstklässler:innen an der Grundschule Asemissen ein ganz besonderer Lebensabschnitt. Bei der Einschulungsfeier wurden sie mit ihren Familien in der Schulgemeinschaft willkommen geheißen, schreibt die Grundschule Asemissen in einer Mitteilung.
Für ein abwechslungsreiches Programm sorgten die jetzigen Viertklässler:innen. Schon lange vor den Sommerferien hatten die Proben für das Theaterstück begonnen. Jede Klasse bereitete einen eigenen kleinen Beitrag vor und brachte damit Musik, Schauspiel und Bewegung auf die Bühne.
Die Rahmenhandlung bildete eine Geschichte rund um die „Pinguine von Madagaskar“. Zufällig landeten die Pinguine ausgerechnet am Tag der Einschulung an der Grundschule Asemissen. Dort sammelten sie viele spannende Eindrücke, lernten die Schule und ihre Kinder kennen und beschlossen schließlich, einfach zu bleiben. Das Publikum honorierte die Aufführung mit großem Beifall.
Anschließend wurde es für die Schulanfänger:innen besonders aufregend. Die neuen Klassenlehrerinnen riefen die Kinder namentlich auf. Mit ihren Pat:innen gingen sie dann zusammen in ihre Klassenräume, um dort ihre erste „richtige“ Schulstunde zu erleben. Auch die Klassentiere durften dabei selbstverständlich nicht fehlen. Seepferdchen, Schildkröte, Otter und Quokka waren sowohl bei der Aufführung als auch bei der ersten Unterrichtsstunde dabei.
Während die Kinder in ihren Klassenräumen am ersten Unterricht teilnahmen, gab Schulleiterin Diana Fleer wichtige Informationen an die Eltern weiter. Auch der Förderverein der Schule stellte sich vor. Dieser hatte am heutigen Tag wieder eine Cafeteria für die Gäste organisiert.
Ganz neu war die Schule für die meisten Kinder allerdings nicht mehr. Die Grundschule Asemissen gestaltet den Übergang von der Kita in die Grundschule bereits seit vielen Jahren gemeinsam mit den umliegenden Kindertagesstätten. Im vergangenen Schuljahr hatten die künftigen Erstklässler:innen ihre Klassenlehrerinnen, das Schulgebäude und auch ihre Pat:innen bereits kennenlernen können. Dieses Übergangskonzept hilft den Kindern, ihren neuen Lebensabschnitt ohne Angst und mit wachsender Sicherheit zu beginnen.
